APAE DE ILHÉUS EMITE NOTA DE PESAR

Em nome do Presidente da APAE de Ilhéus, Vasco Luiz Santos de Oliveira, vice Genilton Galvão, da Diretora Geral e Pedagógica Vitória Penalva, de todos os Profissionais, pais e alunos.
Neste momento de dor, queremos deixar os nossos sinceros sentimentos para toda família do seu Pedro , pessoa especial e muito querido, fez a sua história na apae como voluntário a nós muita gratidão.
Vá em paz, amigo! Que Deus lhe dê o descanso eterno.🙏🙌🙏🌻


Em nome do Presidente da APAE de Ilhéus, Vasco Luiz Santos de Oliveira, vice Genilton Galvão, da Diretora Geral e Pedagógica Vitória Penalva, de todos os Profissionais, pais e alunos.
Neste momento de dor, queremos deixar os nossos sinceros sentimentos para toda família do seu Pedro , pessoa especial e muito querido, fez a sua história na apae como voluntário a nós muita gratidão.
Vá em paz, amigo! Que Deus lhe dê o descanso eterno.🙏🙌🙏🌻


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SEMANA NACIONAL DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E MÚLTIPLA DE 21 A 28 DE AGOSTO NAS APAES DE TODO BRASIL

O “Protagonismo Empodera e Concretiza a Inclusão Social” é tema da Semana da pessoa com Deficiência Intelectual e Múltipla (2020). Foi definido com o propósito de fomentar o debate e ações estratégicas voltadas a destacar a visibilidade e o papel da pessoa com deficiência intelectual e múltipla na sociedade e sua efetiva inclusão social.


De base conceitual importante quando se propõe identificar a valorização de pessoas e sua atuação na sociedade, predominam nas diferentes agendas das políticas públicas, assistência social, educação e saúde, em que se discutem e defendem direitos das pessoas em situação de vulnerabilidade. Dentre as quais, pessoas em situação de deficiência, ainda fragilizadas quando se trata de serem ouvidas e respeitadas em suas proposições e ou intervenções reivindicatórias.

Nem sempre ocupando o lugar social como filho, irmão, usuário, aluno, paciente, profissional ou cidadão, tendem a renunciar as suas ideias, diante de atitudes perversas, discriminatórias e excludentes. A Rede Apae identifica esse tema como vetor de mudanças no olhar para as pessoas com deficiência, sob a ética e os valores morais que dão concretude à existência humana.

Evidencia os conceitos que integram e constituem o protagonismo e acenam sua relação com o empoderamento e concretização da inclusão social. Uma conquista complexa, que resulta de duras lutas, divergências e heranças culturais predominantes nas maneiras de pensar e agir na sociedade. Começamos pelo entendimento de protagonismo, conforme Jubram (2017),
O “Protagonismo Empodera e Concretiza a Inclusão Social” é tema da Semana da pessoa com Deficiência Intelectual e Múltipla (2020). Foi definido com o propósito de fomentar o debate e ações estratégicas voltadas a destacar a visibilidade e o papel da pessoa com deficiência intelectual e múltipla na sociedade e sua efetiva inclusão social.


De base conceitual importante quando se propõe identificar a valorização de pessoas e sua atuação na sociedade, predominam nas diferentes agendas das políticas públicas, assistência social, educação e saúde, em que se discutem e defendem direitos das pessoas em situação de vulnerabilidade. Dentre as quais, pessoas em situação de deficiência, ainda fragilizadas quando se trata de serem ouvidas e respeitadas em suas proposições e ou intervenções reivindicatórias.

Nem sempre ocupando o lugar social como filho, irmão, usuário, aluno, paciente, profissional ou cidadão, tendem a renunciar as suas ideias, diante de atitudes perversas, discriminatórias e excludentes. A Rede Apae identifica esse tema como vetor de mudanças no olhar para as pessoas com deficiência, sob a ética e os valores morais que dão concretude à existência humana.

Evidencia os conceitos que integram e constituem o protagonismo e acenam sua relação com o empoderamento e concretização da inclusão social. Uma conquista complexa, que resulta de duras lutas, divergências e heranças culturais predominantes nas maneiras de pensar e agir na sociedade. Começamos pelo entendimento de protagonismo, conforme Jubram (2017),
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